Professor für Sozial-, Kultur- und Medienwissenschaften
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Raum 254
Wissenschaftlicher Leiter AV- und Multimedialabor
Kultur, Medien, Literatur (BA)
Medientheorie und Medienforschung (BA)
Internationale Medien- und Kommunikationsforschung (MA)
Trans- und interkulturelle Medienkommunikation
Internet-Governance
Medien und Altern
Geschichte und Analyse der Pressefotografie und Bildpublizistik
Mediensozialisation und –pädagogik
Leseforschung
Geboren 1947; Studium der Germanistik, Geschichte und Politikwissenschaft sowie der empirischen Kulturwissenschaft als Aufbaustudium an der Universität Tübingen; erstes und zweites Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien; Promotion zum Dr. rer. soc.; 1974 bis1985 wissenschaftlicher Assistent und nach Habilitation (1980) Professor auf Zeit an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster; seit 1985 Professor an der FH Hamburg, später HAW Hamburg, 1984 bis 1988 Sprecher bzw. Dekan des Fachbereichs „Bibliothek und Information“, 1988 bis 2003 Mitglied und ab 1999 stellvertretender Vorsitzender des Forschungsausschusses der HAW und stellvertretendes Mitglied des Hochschulsenates. 1994 Erhalt des Preises für Kommunikationswissenschaften der Schader-Stiftung "Gesellschaftswissenschaften im Praxisbezug" für die Arbeiten zu "Alter und Medien"; Herausgeber und Beiratsmitglied für die Reihe „Medien und Kommunikation“ beim LIT Verlag sowie für die Zeitschriften „Medien und Erziehung“ sowie „Medienwissenschaft-Rezessionen“. Zahlreiche Publikationen zu den genannten Forschungsgebieten; selbstständige Veröffentlichungen (siehe Homepage) dazu Beiträge in Sammelbänden und Zeitschriften.
Interkulturelle Medienkommunikation. Eine Einführung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften/Springer Fachmedien 2011
Von den "Wandervögeln" zu den "digital natives". Entwicklungen und Zäsuren von Jugend- und Kinderkultur(en). In: Werner Faulstich (Hrsg.): Die Kultur des 20. Jahrhundert im Überblick. Reihe: Kulturgeschichte des zwanzigsten Jahrhunderts. München: Fink 2011, S. 121 - 141
Digital natives oder digital naives? Aufgaben und Herausforderungen für die Förderung von Medienkompetenz. Beispiel: der Internetratgeber netzdurchblick. In: Rudolf Kammerl, Renate Luca und Sandra Hein (Hrsg.): Keine Bildung ohne Medien! Neue Medien als pädagogische Herausforderung. Berlin: Vistas 2011, S. 109 - 132
Die Medien der ganz Kleinen - Frühe Kindheit ohne Medien? Ideal und Wirklichkeit. In: merz wissenschaft, 54. Jg., Nr. 6, Dez. 2010, S. 3 - 14
Medien: Faktor. Reflexion und Archiv gesellschaftlichen Wandels. In: Engelhardt, Anina und Kajetzke, Laura (Hrsg.): Handbuch Wissensgesellschaft. Theorien, Themen und Probleme. Bielefeld: transcript Verlag 2010, S. 171 – 182
Ver-Einheit-lichung, Diversifikation und Digitalisierung. Die deutsche Presse in den 90er Jahren. In: Faulstich, Werner (Hrsg.): Die Kultur der 90er Jahre. Kulturgeschichte des 20. Jahrhunderts. München: Fink 2010, S. 77 – 102
a) Medienwirkungen versus Mediensozialisation; b) Wissen. In: Vollbrecht, Ralf und Wegener, Claudia (Hrsg.): Handbuch Mediensozialisation. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010, S. 17 – 31 und S. 306 – 315
(Hrsg.): Bildjournalismus – Grundlagen und Grenzfragen. Seminar-Reader. Hamburg: HAW, Department Information 2010. Darin: De-Authentifizierung und Ästhetisierung. Verschwindet das Dokumentarische aus der Pressefotografie? S. 16 – 50
Medien und Alter als Gegenstand der Medienforschung in Deutschland. In: Schorb, Bernd; Hartung, Anja und Reißmann, Wolfgang (Hrsg.): Medien und höheres Lebensalter. Theorie – Forschung – Praxis. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009, S. 97 – 113
Zusammen mit Klassen, Rainer (Hrsg.): Wissenschaftliche Zeitschriften heute. Hamburg: HAW, Department Information 2009
Mythos Wissensgesellschaft. Gesellschaftlicher Wandel zwischen Information, Medien und Wissen. Eine Einführung. 2., durchgesehene und erweiterte Auflage. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
Zusammen mit Rainer Klassen :Strukturwandel des wissenschaftlichen Publikationsmarktes. Perspektiven und Aufgaben für die Forschung. In: BuB. Forum Bibliothek und Information. 61. Jg., 2009, Nr. 3, S. 183 – 188
Mediensozialisation – ein Desiderat zur Erforschung von Medienwelten. Versuch eine Standortbestimmung und Perspektivik. In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 4. Jg., 2009, H. 1, S. 7 – 26
Außenorientiert, ‚mediogen’, narzisstisch – Medienkonstrukte oder neue Sozialisationstypen. Einige Sondierungen. In: medien + erziehung, 53. Jg, April 2009, Nr. 2, S. 14 – 21
Lenkung, Zensur und Propaganda. Die Presse unter dem NS-Regime. In: Werner Faulstich (Hrsg.): Die Kultur der 30er und 40er Jahre. Kulturgeschichte des 20. Jahrhunderts. München: Fink 2009, S. 149 – 172
Medienkommunikation und Medienkompetenz. Lehr- und Studieneinheit. Hagen: Fern-Universität. Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften 2008
Zusammen mit Rosebrock, Cornelia (Red.): Medien und Lesen. Medien und Erziehung, 52. Jg. Nr. 6, Dez. 2008. Darin: Lesen und Medienrezeption. Ansätze und Perspektiven für eine integrierte Forschung. S. 3 – 10
Wirtschaftskrisen und kulturelle Prosperität. Die Presse von 1920 bis 1930. In: Faulstich, Werner (Hrsg.): Die Kultur der 20er Jahre. Kulturgeschichte des 20. Jahrhunderts. München: Fink 2008, S. 97 – 122
Kriegszeit und demokratischer Umbruch. Die Presse im zweiten Jahrzehnt. In: Werner Faulstich (Hrsg.): Das Zweite Jahrzehnt. Kulturgeschichte des 20. Jahrhunderts. München: Fink 2007, S. 41 – 72
Zwischen Parteilichkeit und Markt. Die Presse im Wilhelminischen Kaiserreich. In: Faulstich, Werner (Hrsg.): Das Erste Jahrzehnt. Kulturgeschichte des 20. Jahrhunderts. München: Fink 2006, S. 23 – 46
Zur Website von Hans-Dieter Kübler
