Herzlich Willkommen im WebQuest "Didaktisches Grundwissen für Teaching Librarians"!
In diesem WebQuest erfahren Sie mehr darüber, wie Lernen genau "funktioniert". Mit diesem Wissen können Sie in der Zukunft als Teaching Librarians Ihre Angebote noch viel interessanter und professioneller gestalten! Außerdem lernen Sie unterschiedliche Teaching-Library-Angebote kennen, treten bei einer wissenschaftlichen Konferenz auf und werden als Journalistin oder Journalist tätig!
Der Begriff "Teaching Library" ist Ihnen sicherlich bereits gut bekannt. Wenn nicht, informieren Sie sich bitte darüber mithilfe von Quellen aus dem WebQuest "Teaching Library". Diese Vorkenntnisse brauchen Sie für die spätere Arbeit.
Sie arbeiten in Gruppen von 4 bis 6 Personen. Jede Gruppe sucht sich ein Teaching-Library-Angebot aus und nimmt die Rolle des Teams einer Bibliothek ein, die das entsprechende Angebot erarbeitet hat. In dieser Rolle präsentieren Sie "Ihr Werk" auf einer wissenschaftlichen Konferenz. Als zweite Aufgabe schreiben Sie einen wissenschaftlichen Artikel über ein Praxisbeispiel, das von einem anderen Team auf der Konferenz vorgestellt wurde.
Wo ist was?
- Die Aufgaben verraten Ihnen, was zu tun ist.
- Alle einschlägigen Ressourcen, die Sie bei der Arbeit benötigen, sind für Sie schon fertig zusammengestellt.
- Im Ablauf finden Sie Tipps zur Vorgehensweise und den Zeitplan.
- Unter Bewertung finden Sie Kriterien, nach denen Ihre Arbeitsergebnisse später bewertet werden.
- Alle Konferenzvorträge und Artikel werden später auf dieser Website unter dem Punkt Ergebnisse veröffentlicht!
Lesen Sie bitte als Erstes die Aufgaben!