1. Lernziele
2. Lernmethode
3. Ihr Studiennachweis
4. Aufgabencheck

1. Lernziele

Die Studierenden

• können folgende Verfahren der automatischen Inhaltserschließung anhand von eigenen Beispielen erklären:
  
• informationslinguistische Verfahren
• statistische Verfahren
• automatisches Klassifizieren und Clusterbildung
• automatische Textzusammenfassung
• Citation Indexing
  
• können Verfahren des Relevance Rankings und der Ähnlichkeitssuche erklären
• können Aufwand und Nutzen automatischer Verfahren einschätzen und mit intellektuellen Verfahren vergleichen.
• Können ihre Kenntnisse argumentativ im Sinne guter Dienstleistungsqualität anwenden.

2. Lernmethode

Die Lern-Website "Automatische Inhaltserschließung" stellt eine Lernumgebung zur Verfügung, die sich aktivierender Methoden bedient.

Und so sieht das praktisch aus:

In häuslicher Vorbereitung auf die Sitzungen lernen Sie problemgesteuert an einem Fallbeispiel. 'Problemgesteuert' bedeutet hier, dass Sie anhand eines Fallbeispiels die Funktionsweise der automatischen Inhaltserschließung und die Probleme, die dabei entstehen, selbstständig erkunden.

• Aufgaben: Für das problemgesteuerte Lernen stellt Ihnen die Website Aufgabenschritte zur Verfügung.
• Übungen: Zusätzliche Übungsschritte dienen der Einübung von bereits bekannten Inhalten.
• Lehrinhalte: Inhalte werden als Lektüreschritte bereitgestellt.

Während der Lehrveranstaltung nähern Sie Ihre Vorstellungen von automatischer Inhaltserschließung der Realität an, indem Sie verschiedene Problemlösungen miteinander austauschen und kritisch reflektieren (Methode: Critical Thinking).

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3. Ihr Studiennachweis ...

... besteht aus 9 gültigen Aufgaben+Übungen. Ihre Aufgaben+Übungen sind gültig, wenn

1. Sie 9 Übungen/Aufgaben zur jeweils nächsten Sitzung persönlich mitbringen und zur Diskussion unaufgefordert beitragen. Das bedeutet tatsächlich, dass Ihre Übung nicht anerkannt wird, wenn Sie zu der Sitzung, in der Sie besprochen wird, nicht anwesend sind, um Ihren Lernerfolg zu kontrollieren.
2. Sie sie in ausgedruckter Form am Ende der Sitzung eingereicht haben. Bitte erinnern Sie sich daran, dass die Drucker am Department nicht immer funktionieren; bringen Sie Ihre Übung deshalb ausgedruckt in die Sitzung mit.
3. die Übung/Aufgabe in ausreichender Qualität bearbeitet wurde. Ausreichende Qualität bedeutet hier:
   • Sie haben die Aufgabe/Übung vollständig bearbeitet (keine Frage übersehen)
   • Sie haben Ihre Antworten, Lösungen, Ergebnisse in vollständigen Sätzen begründet bzw. kommentiert
   • Ihre Überlegungen und Ergebnisse müssen nicht richtig sein; vielmehr dokumentieren sie Ihre eigenen Überlegungen.
4. Außerdem präsentieren und diskutieren Sie im Team ein 10. Übungsergebnis inkl. Lösungsweg in ausreichender Qualität zu Beginnn einer Sitzung.

In Wissensorganisation 2 besteht Anwesenheitsspflicht, d.h. Sie dürfen bis zu 3 mal fehlen, Krankheit eingeschlossen.

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Stand: 17. Mai 2013

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