Fächerübergreifendes Projekt, Hauptstudium, SoSe 2007
Franziskus Geeb / Ulrike Spree
Projekt-Vereinbarung(Dank an Ralph Schmidt für Konzeption und Idee zu dieser Vereinbarung) |
Projekt
Projektkoordination Projektorganisation |
Arbeitsberichte und Präsentation der Ergebnisse
Arbeitskapazität Bewertung |
Ausgangslage | Die Verbraucherzentrale NRW betreibt eine Info-Seite checked4you für Jugendliche zu Themen, die Jugendliche im Alltag berühren. Von Handy bis Vertragsrecht und von Verhütung bis Doping wird zu verschiedensten Bereichen informiert. Das von Studierenden des Departments Information für die das Jugendmagazin produzierte Online Nachschlagewerk lookedup4you soll inhaltlich verbessert und in Hinblick auf Design, Informationsarchitektur und Benutzerinteraktion mit Blick auf die Zielgruppe "junge Verbraucher" überarbeitet werden. |
Auftraggeber | Verbraucherzentrale NRW
Ansprechpartner: Heiko Wichelhaus, Verantwortlicher Jugendseiten im Webauftritt der Verbraucherzentrale E-Mail: heiko.wichelhaus@vz-nrw.de |
Projektziele |
Im Rahmen des Projekts soll überprüft werden, ob die Zielgruppe Jugendliche durch einen ChatBot, eine interaktive Frage-Antwort-Maschine mit virtueller Persönlichkeit, besser erreicht werden kann. Zu diesem Zweck sollen Konzept und Prototyp eines ChatBot entwickelt werden, der den Anforderungen der Verbraucherzentrale inhaltlich, vom 'look & feel' und in Hinblick auf die speziellen Anforderungen der Kinder- und Jugendarbeit der Verbraucherzentrale entspricht.
Dieses Ziel wird in enger Absprache mit dem Auftraggeber umgesetzt
durch:
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Projektauf-
gaben |
Die zentralen Aufgaben, die
sich aus den Projektzielen ergeben, lassen sich in die folgenden vorläufigen
Arbeitsschwerpunkte gliedern:
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Festlegung Zeitplan Anforderungen |
Die genannten Arbeitsschwerpunkte sind inhaltlich und organisatorisch eng verzahnt. Das Projektteam wird die Schwerpunkte in einzelnen Arbeitsgruppen arbeitsteilig teilweise nacheinander, teilweise zeitgleich erarbeiten. In der ersten Projektphase werden alle Teammitglieder gemeinsam einen detaillierten Zeitplan erstellen und Minimal- und Maximalanforderungen an das Produkt formulieren, die anschließend mit dem Auftraggeber abgestimmt werden. |
Didaktische Ziele | Durch die Integration von
Projekten in das Studium werden folgende Lernziele verfolgt:
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Projektplenum | Wichtigstes Instrument für den Gedankenaustausch der Teammitglieder und ausschlaggebende Entscheidungsinstanz des Projektes ist das Projektplenum am Mittwoch. Auf den Treffen des Projektplenums
werden:
Die Besprechungen des Projektplenums werden in einem Ergebnisprotokoll festgehalten, damit alle Beteiligten über Termine, Ergebnisse und Beschlüsse informiert sind und Entscheidungen nachvollziehbar sind. Das Protokoll wird reihum von den ProjektteilnehmerInnen erstellt. Die Protokolle sollten möglichst am Freitag nach dem Plenum fertiggestellt sein, spätestens jedoch am Montag der darauffolgenden Woche. Die Protokolle werden per E-Mail an alle Projektmitglieder verteilt. Reihum übernehmen die ProjektteilnehmerInnen die Moderation des Projektplenums. In den ersten beiden Sitzungen übernehmen die ProjektleiterInnen diese Aufgabe. Die jeweiligen ModeratorInnen
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Projektleitung | Die Projektleitung ist verantwortlich
für die Einwerbung des Projektes, die Einführung und Beratung
in Fragen der Projektorganisation, die Bereitstellung von Kopiermöglichkeiten, Räumen und EDV-Ressourcen, die Vertretung der Interessen des Projektes im Department, für die Abnahme der Arbeitsergebnisse und des Endberichts,
die Leistungsbewertung sowie die Ausstellung von aussagekräftigen
Projektzeugnissen.
Was die direkte Konzeptionierung und Umsetzung des Projektes angeht, versteht sich die Projektleitung als methodisch und fachlich beratende Begleitung des Projektes. Mit der Vergabe des Projektauftrages legt sie die Projektziele fest. Weiterhin hat sie Mitspracherecht bei:
Die Projektleitung behält sich vor, in die Planung des/der Teams einzugreifen, wenn sie die Umsetzbarkeit der Ideen / Erfüllung des Projektauftrags, etwa durch zu komplexe Vorschläge, gefährdet sieht. |
Arbeitsplan | Für ein erfolgreiches
Projekt empfiehlt es sich, die Projektziele detailliert aufzuführen
und zu beschreiben. Aus dem so formulierten Zielkatalog lassen sich einzelne Aufgabenstellungen und Teilaufgaben ableiten, die sich in Arbeitspaketen abarbeiten lassen. Die Arbeitspakete werden in Form eines detaillierten Arbeitsplanes aufgeführt, der über folgende Fragen informieren sollte:
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Zeitplan | Im Zeitplan werden alle Arbeitspakete in ihrer chronologischen Reihenfolge mit Angaben über Terminierung und Dauer aufgelistet. Angemessene Pufferzeiten werden eingeplant. Der Zeitplan ist verbindlich, kann aber bei entsprechenden Erfordernissen vom Projektplenum abgeändert werden. |
Dokumentation
Projektordner |
Ein Erfolgsrezept für jedes Projekt ist eine gute Dokumentation. Alle Projektunterlagen wie Protokolle, schriftliche Ausarbeitungen, Materialsammlungen, Zeitpläne usw. werden im Projektordner auf Laufwerk K: gesammelt. Planungspapiere, Zwischenergebnisse, Teiluntersuchungen, Marktstudien usw. werden in Form von Arbeitspapieren schriftlich festgehalten (mit Autorennamen, Datum und Titel versehen) und im Projektordner abgelegt.
Im Ordner werden hinterlegt:
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Koordination
und
Berichtswesen |
Durch eine kontinuierliche Dokumentation gehen keine Arbeitsergebnisse verloren und Doppelarbeit kann vermieden werden. Teile der Arbeitspapiere können am Ende zum Abschlussbericht zusammengefügt werden. Arbeitspapiere sollten als Papierkopie und
digital vorliegen. Empfohlenes Format ist Word.
Im Abschlussbericht werden der Ablauf des Projektes sowie die Erfahrungen und Ergebnisse in ansprechender Form zusammengefasst. Die Ergebnisse werden durch entsprechende Quellen (Primärquellen und Literatur) belegt. |
Arbeitskapazitäten | Der Auftrag beginnt am 21.03.2007 und endet am 11.07.2007. In das Projekt gehen 12 Semesterwochenstunden Arbeitszeit pro TeilnehmerIn ein. Die Arbeitsleistung der Projektleitung wird mit insgesamt 16 Semesterwochenstunden veranschlagt. |
Bewertungskriterien | Bei regelmäßiger qualifizierter Mitarbeit und erfolgreichem Abschluß der Projektaufgaben erhält jedes Projektmitglied einen benoteten Leistungsnachweis. Ausschlaggebend für die Benotung sind
Folgende Maßstäbe werden bei der Notenfindung zugrunde gelegt:
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Ulrike Spree / Franziskus Geeb
Stand: |